关于月份的顺口溜 每月多少天的顺口溜-pg电子平台

一月一月

方法一:记忆:“箭头”。记忆注:一月听起来像箭头,“1”的形状也像箭头。

方法二:一月家(ja)门口(n)有(u)一棵树(a)。

方法三:衣服里的vary(一月)震动几下,螺母跳出来了,就变了。

二月在二月

方法一:记忆:春节“飞”。记忆注:二月类似于“飞”。二月是春天的开始,也是春节的月份。这个月,同学们都放寒假了,要“飞”着飞回家玩。你也可以认为一年之计在于春,新年伊始,你就要开始“飞”了。

方法二:飞鹅哥(br)有(u)个苗(ry)。

方法三:触摸one vary(二月)拿出画笔,长短可随意变化。

前进,前进

方法一:记忆:3月8日是“妈妈和妻子”的节日。记忆描述:三月听起来像“妈妈的老婆”三月有妇女节。对孩子来说,这是“母亲”的节日,对他们的父亲来说,这是“妻子”的节日。

方法二:骑马(谐音):三月骑马。

方法三:山上行军(行军)。可以联想到红军爬雪山的场景。

四月四月

方法一:内存:“苹果”。内存描述:前缀ap和apple开头一样,发音也差不多。想象一下,四月是吃“苹果”的日子。

方法二:奶奶(ap)四月每天靠着墙(l)晒太阳(ri)。

方法三:寺里的和尚(四月)穿围裙(围裙),当然是生病(生病)了。

五月五月

方法一:记忆:劳动的“美”。记忆描述:may听起来像“美”。五月有劳动节,劳动最光荣,最“美好”。另外,may也有“可能”的意思,联想劳动“可能”使人“美”。

方法二:五月春光明媚。

方法三:雾天(5月)也可以(5月)采摘山楂花(5月)。可以联想到雾里看花的场景。

六月六月

方法一:记忆:六一儿童节大家聚一聚。记忆描述:六月与中文“六月”相同。6月份就要过儿童节了,小朋友们一定会很开心的欢度节日,欢聚一堂。

方法二:居在哪里?(东北)

方法三:果汁洒在马路上(6月),罚款。

七月的七月

方法一:记忆:暑假“来了”。记忆描述:七月读作“来了”。学生们这个月就要放暑假了,期待已久的暑假就要来了。

方法二:住在七月(居)的房子(里里)。

方法三:汁气(七月)融化,然后飞。

八月

方法一:记忆:秋天。记忆注:前缀八月与立秋相同。秋天在八月到来,所以八月和秋天有相似之处。

方法二:8月份金(au)谷(gu) (s)、头(t)增长趋势不减。

方法三:大坝上自动吹来一阵大风(8月)(8月是传统的台风季节)。

九月九月

方法一:记忆:九月“学生”去“学校”。记忆描述:九月以字母s开头,学生和学校也是。暑假结束了,九月是学生到校的日子。

方法二:

方法三:海鲜和葡萄酒(九月)诱惑他成为会员。

十月十月

方法一:记忆:国庆节玩“气球”——“我能投票”!记忆描述:十月十月以o开头,单词中间也有一个o字母。十月有国庆节,气球满天飞。气球的形状像“o”。而且十月的发音就像“我能扔”,所以可以进一步联想到玩一个“气球”和“我能扔”!

方法二:o就像数字10中的零0,所以是十月。

方法三:想到要领(want = 1,collar = 0;十月)记得(记得)。

十一月十一月

方法一:记忆:冬天没有温度。记忆描述:11月听起来像“没有温度”11月立冬,冬天来了,当然没有温度。

方法二:11月没有(没有)五(v)天鹅毛(em)(音ber)大雪来临。

方法三:新颖的摇椅(摇摆= 1,椅子= 1;记住)构建他的记忆。

十二月十二月十二月

方法一:记忆:一年已经见底。记忆注:十二月十二月听起来像“底”,因为十二月是一年的最后一个月,它是“底”。

方法二:“地白”:12月下雪,表示地白。

方法三:看到死者的遗孀(遗产=1,遗孀=双= 2,记住)来构造他的追忆。

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