宝宝的早期教育(0到3岁宝宝早教)-pg电子平台

2岁的宝宝已经从婴儿期正式进入幼儿期,再过一年就要进幼儿园了。想要宝宝轻松适应幼儿园的新环境,开心不哭不闹,一定要充分把握入园前的一年。

由于宝宝们在进入幼儿园前的一年里基本都是住在家里,所以这一年的早教主要是由父母或者看护人来完成。所以早教质量差异很大。一些综合育儿素质较高的年轻父母或照顾者会用科学的方法进行教导,而一些对家庭教育一窍不通、不重视的家庭,基本上根本没有早教,只是纯粹的照顾。

前几天写了一篇文章《2岁是早教的黄金时期,最容易被忽视。我要对宝宝进行智能教育”,引起了很多家长的关注。在观察作品的详细数据时,韩石冷月老师从“用户画像”中发现了蛛丝马迹。没想到的是,这篇阅读量超过3万次的文章,50岁以上的读者占到了50%以上。我们都知道50岁以上的人基本都当爷爷奶奶了,照看孙子的时候不忘学习真的很少见,可见他们对早教质量的特别重视。

看完这篇文章,有家长给韩石冷月老师留言,希望分享更多2岁宝宝的早教方式。看到家长这么爱学习,我就满足大家的要求,给大家提供几个2岁宝宝早教的方法。

第一种方法:营造安全感。

不知道是父母还是照顾2岁宝宝的老人发现了一个问题,就是宝宝总会哭。基本很容易判断是身体不适、饥饿、排尿等引起的哭闹。但是有时候宝宝会无缘无故的哭,一点原因都没有。这是怎么回事?

其实除了身体原因,2岁宝宝的哭闹大多源于心理不适。用心理学术语来说,这是婴儿缺乏心理安全感的直观表现,他们不得不通过哭泣来表达内心的感受。如果照顾者不能及时读懂宝宝的心理世界,你可能会对宝宝的闹剧感到烦躁,有时甚至身心疲惫。

如何让宝宝有心理安全感?你可以考虑和重视这些方面。

一岁的宝宝对照顾者有一种天然的心理依赖,他们需要关注,否则容易哭闹。

有些看护人在照看宝宝时,很少与宝宝面对面,面对面进行眼神交流,这恰恰让宝宝陷入恐惧之中。试想一下,无论是婴儿在推车里还是在床上,婴儿的位置一般都很低。从宝宝的视线来看,是不是很难看清看护人的脸和眼睛?所以,和宝宝进行眼神交流,会让宝宝看清楚你。多一点微笑,宝宝自然会更有安全感。

即使是2岁的婴儿对看护者的声音也很敏感。熟悉的声音能让他们有心理安全感。否则,他们也容易哭。

在宝宝的一生中,非常熟悉的人很少,用屈指可数来形容也不为过,尤其是能整天陪伴宝宝的人。对于照顾者来说,你可能不会在意你的声音对宝宝的影响,但宝宝会敏锐地察觉到。如果在陪伴宝宝的过程中,能适当的和宝宝说话,会给宝宝心理上的安全感。这时候宝宝会觉得很舒服,自然就不哭不闹了。

但是3岁的宝宝对拥抱还是很敏感的,适当的拥抱会让宝宝有足够的安全感,有稳定的情绪。

2岁的宝宝虽然基本可以自由行走,或者跑几步,但是还是需要时不时的抱抱宝宝,因为走路还没有达到自由的程度。当婴儿被照顾者恰当地拥抱时,他们会有足够的发自内心的安全感,很少哭闹,从而情绪稳定。但是,这里需要强调的是,不要一直抱着宝宝。这样做很容易让宝宝学会偷懒,不愿意尝试走路跑步,只要你把它放在地上就会哭。

第二种方法:颜色识别。

起初,婴儿对颜色没有任何概念。虽然年轻的父母给宝宝准备了很多带颜色的玩具,或者用五颜六色的颜色装饰宝宝的生活空,但是因为宝宝不会分辨颜色,所以这些颜色对他们来说没有实际意义。

为了让宝宝认识周围的奇妙世界,对颜色的辨别是早期教育的一个非常重要的内容。所以,在照顾宝宝的时候,你需要付出更多的努力,用各种技巧教会宝宝辨别颜色,并牢记在心。时间长了,宝宝在视觉辨别和思维方面会得到很好的发展。

教宝宝识别颜色,必须从单一颜色开始。比如这周只教宝宝认红色,就要准备玩具、图片、衣服等。尽可能为宝宝找与红色相关的。只要宝宝的眼睛集中在这些物品上,就可以耐心地告诉宝宝这是红色的,也可以教宝宝说“红”这个字。

无论是静态教学还是动态教学,颜色识别都可以随机整合。如果以这个教学目标对2岁的宝宝进行早教,会不会有很多事情需要宝宝家长或者其他照顾者去做?

第三种方法:音乐熏陶。

在胎教的过程中,很多宝妈往往喜欢给宝宝放一些音乐,或者轻声跟宝宝说话。这些做法本身就很有意义。但是宝宝出生后,尤其是2岁以后,很多年轻的父母或者看护人就不注意给宝宝放一些音乐了。

就音乐而言,只要选择适合宝宝听的歌曲,不仅可以锻炼宝宝的听力和辨别力,还可以让宝宝有足够的心理安全感。有些宝贝妈妈可能会问,你怎么知道宝宝喜不喜欢呢?播放音乐时,可以仔细观察宝宝的情绪表现。比如,你的宝宝很安静,他(她)的脸在音乐的旋律中绽放出微笑,说明他(她)已经在用心聆听和感受音乐了。

当然,对于音乐熏陶法来说,单纯给宝宝放音乐是远远不够的。看护人也可以给宝宝唱儿歌或者教它。虽然宝宝可能一时学不会,但是早期的音乐熏陶会为宝宝后天拥有乐感打下良好的基础。

如果看护者充分利用音乐来培养宝宝的睡眠规律,也是培养宝宝专注力的好方法。当舒缓的音乐开始时,你轻轻拍打宝宝,会让宝宝很快入睡。宝宝长期在这种睡眠环境中成长,既能建立稳定的睡眠习惯,又能增强对环境干扰的能力,使宝宝不容易受到噪音的干扰。

第四种方法:口语互动。

由于2岁是宝宝口腔发育的敏感期,年轻的父母要想让宝宝拥有优秀的语言表达能力,就必须充分重视宝宝的口腔发育,这是早期教育的另一个非常重要的内容。

经常和宝宝交流互动,可以快速提高宝宝的听力和理解能力。如果你有足够的耐心教宝宝说话,宝宝也愿意开口,你会发现宝宝会喜欢慢慢说话。很多进入童年的孩子都有非常强的表达能力,这都是在早教中充分培养英语口语的结果。

和宝宝说话也很有讲究。你一定要注意有效性,就是你和宝宝交流互动的时候,一定要尽可能的和宝宝进行眼神交流。当然,这可能需要蹲下,或坐下,或趴下。不管你用什么样的身体姿势,当你和宝宝说话的时候,让宝宝看清你的脸是最合适的。

和宝宝说话的时候,一定要放慢语速。毕竟你2岁宝宝的听觉和理解能力才刚刚起步。用单字、短句、手势、表情、动作、实物等,很容易让宝宝理解你说的话。如果能引导宝宝表达自己想说的话就更好了。虽然一开始你可能只听懂几个词,但是随着你和宝宝相处的时间越来越长,越来越了解他(她),你解读宝宝话语的能力就会越来越强。

第五种方法:传授生活技能。

因为宝宝还有一年就要进入幼儿园,成为一名幼儿园小朋友,在2岁的时候,家长一定要全力以赴的教宝宝基本的生活技能,让宝宝在脱离家人的照顾后,在幼儿园生活老师的有限照顾下学会独立做事情。

以教宝宝脱裤子大小便为例。一开始父母只能穿开裆的裤子,逐渐过渡到无裆。这时候就要教宝宝用手脱裤子了。虽然一开始有点难,但是只要坚持,宝宝的模仿能力还是很强的。对于大小便,也要教会宝宝使用儿童厕所。虽然教起来要花些功夫,但特别考验看护者的耐心。

当然,教宝宝基本的生活技能也必须结合一天的生活来进行,比如洗手、洗脸、用勺子、喝水等。,每一项都需要看护者手把手的指导。当宝宝在尝试的过程中发现自己能行的时候,你一定要及时表扬宝宝,不断增强他们的自信心。

结论:通过五种方法的分享,相信有心的家长会发现,早教这么简单,只要愿意,就能轻松学会。但是在这里韩石冷岳先生想提醒你,学起来容易做起来不容易,因为你需要有足够的耐心和毅力。早教最考验家长的育儿素质。如果你是一个很有责任感的好父母,我相信你会本着科学育儿、高效育儿的原则,用心去规划和实施。

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